lundi 29 décembre 2014

l' expression orale

L'expresssion orale se déroulera en 3 temps:

1-Une discussion de 5mn (expression orale en interaction) avec le professeur examinateur, ce qui permettra à l'élève de se présenter en répondant aux questions de l'examinateur..



2- Tu devras faire un exposé oral de 5 minutes (expression orale en continu). Tu devras choisir un sujet qui t'est familier et personnel et pouvoir en parler aisément. Il ne s'agit ni d'apprendre par coeur un texte, ni de lire un texte sur un diaporama par exemple.
Tu devras choisir un sujet dans cette liste:

Persönliche Lebensgestaltung:

 - persönliches Leben und Familienleben


 - Essen und Trinken


- Wohnen und Nachbarschaft 

- Freizeit und Ferien

- Sport und Hobbys

- Reisen...

Schule und Ausbildung:

- Schule und Schulalltag

-Schulprojekte (Schülerzeitung, Austauschprojekte)...
Leben in der Gesellschaft:

- soziales Leben

- Stadtleben

  - kulturelle Aktivitäten


- Wetter und Jahreszeiten

- Umwelt und Natur


- Musik

- Medien und Kommunikation...


Avant l'épreuve orale où tu te trouveras face à deux professeurs, le tien plus un autre, tu devras remettre le document à télécharger ICI que tu rempliras avec soin. Note bien tout ce dont tu auras besoin pour ton oral et ce que tu amèneras (poster, objets, clef usb, diaporama...). 

3- 5 minutes d’expression orale en interaction : l'examinateur pose des questions sur l’exposé.

L'expression écrite

Elle dure 75 minutes. Tu auras à ta disposition une copie de 3 pages.
Fais bien attention à ce que ton texte ne soit pas trop court et qu'il soit tout en allemand. N'oublie pas que tu n'auras pas droit au dictionnaire. (revois bien le vocabulaire de 4ième et 3ième!)
Ecris proprement et lisiblement.
Fais bien attention à mettre des majuscules et la ponctuation.
Fais toujours une introduction et une conclusion.
Varie ton vocabulaire un maximum et évite donc les répétitions.

Tu devras t'appuyer sur le ou les 4 petits textes donnés. On te demandera en général un travail qui comportera trois parties:

1- Tu devras reformuler  avec tes propres mots ["Gib mit eigenen Worten wieder"] les informations données. Trouve des synonymes ou des expressions voisines mais ne copie JAMAIS une partie des textes donnés.

2-  Tu devras raconter ta propre expérience sur ce même sujet. Si tu n'as pas vécu cette situation, invente! Ta rédaction doit être détaillée [ausführlich] et assez longue.

3- Tu devras ensuite donner ton avis sur la question  [ Was ist deine Meinung ? ] et justifier tes propos  de façon détaillée [Begründe deine Meinung ausführlich]

Exemple de sujet: 
 

jeudi 20 novembre 2014

Les quantificateurs et autres modificateurs de sens

Pour la compréhension de l'écrit, il est bon de connaitre ces adjectifs ou adverbes qui permettent de moduler les propos.
Cliquez dessus pour voir le doc correctement.

Des adverbes ou expressions qui changent tout !

Il suffit parfois d’un petit mot pour voir le sens de la phrase changer totalement ou partiellement.
Alors attention !

oft / häufig : souvent
regelmäßig : régulièrement
Meistens : la plupart du temps

selten : rarement
ab und zu : de temps en temps
manchmal : parfois
immer / stets : toujours
gewöhnlich : d’habitude
nie / niemals: jamais
zusammen  : ensemble
gemeinsam : en commun / commun
allein : seul
spät : tard
früh : tôt
schon : déjà
noch nicht : pas encore
sehr : beaucoup (pour l’intensité)
Er freut sich sehr auf die Ferien
Kaum : à peine
Er freut sich kaum auf etwas.
Viel : beaucoup (pour la quantité)
Genug : assez
Wenig : peu de
nicht genug
nicht
kein
nicht mehr : ne..plus.
→Er raucht nicht mehr : il ne fume plus.
Kein mehr
→ Er hat keine Probleme mehr. Il n’a plus de problèmes.

Entrainement à la compréhension de l'écrit

Tu peux investir dans le manuel ; Visa pour la certification d'allemand chez Ophrys.
Voici l'adresse ICI
ou le consulter ici mais alors, tu n'auras pas les CD!

Tu peux aussi t'entrainer avec ce sujet et voir ensuite la correction.
Sujet EE                                  Correction EE

Merci à l'académie de Versailles d'avoir mis ces docs en ligne.

Déroulement de la compréhension de l'écrit.

L'épreuve dure 70 mn (60mn pour faire le travail et 10mn pour reporter tes réponses) . Il te faudra 8 points /24 pour valider le B1.

Les exercices vont du plus simple au plus compliqué, le dernier étant de niveau B1.

Partie1:
Texte à trous puis un titre à choisir pour le texte.

Penser à trier les mots proposés par catégories (verbes conjugués, participes passés, infinitifs, noms adjectifs) de façon à procéder par élimination.

 Partie2:
Des phrases et des textes courts qu'il faut faire correspondre. Les phrases sont numérotées et les textes marqués par une lettre.

Bien lire les items avant de lire les petits textes.
Tu n'as pas besoin de comprendre tout le texte pour pouvoir répondre aux items, pas de panique!

 Partie 3;
Un texte et un Vrai-Faux (Richtig /falsch)
Toujours commencer par lire les items d'abord.

Partie4:
 Un texte et un QCM
Bien lire les items du QCM avant de lire les textes!

 Partie5:
Des textes et des titres qu'il faut faire correspondre.


Barême: un point par bonne réponse !
Astuces: dans les items, souligne les négations (nicht, nie), les quantificateurs (viele, wenige, einige), les adverbes de temps (meistens, oft, selten, immer)


Déroulement de la Compréhension de l'oral

Cette épreuve dure 40 minutes. Il te faudra atteindre 8/24 pour valider le niveau B1


Cette épreuve est constituée de 5 parties  qui vont de la plus simple à la plus compliquée et les textes sont de plus en plus longs.
Les 4 premiers enregistrements seront passés 2 fois mais la dernière 1 seule fois!


Partie1:

3 images  en général dont une seulement correspondra à l'enregistrement que tu auras entendu.

Tu n'auras que 6 secondes pour regarder chaque série d'images avant d'entendre l'enregistrement. C'est rapide.
Repère bien sur les images tous les détails :les personnages, garçon ou fille, donc des voix différentes, et les plus petits. Ill n'y aura aucun bruitage pour t'aider, seulement le texte audio.

Partie2:

Un QCM avec différentes affirmations sur les textes entendus.
Ne coche qu'une réponse par QCM.
Lis bien les items.
Ecoute bien le texte jusqu'au bout de l'enregistrement. La deuxième écoute doit, en théorie, te servir à vérifier tes réponses.




Partie 3:
Un texte audio suivi d'un vrai-faux.
Tu n'as pas besoin pas besoin de justifier ton choix. 
La deuxième écoute doit te servir à vérifier tes réponses.

Partie 4:
Un texte entendu et 1 QCM
Ne coche qu'une réponse dans ce QCM.
Lis bien les items qui sont toujours dans l'ordre du texte.

Partie 5:
Des phrases ou des expressions qu'il faudra faire correspondre à ce que tu entends.
Ecoute bien jusqu'au bout car parfois c'est au dernier moment que se trouve l'information que tu cherches!
Attention, tu dois cocher pendant l'écoute car il n'y a pas de seconde écoute!


Barême: Il y a un point par bonne réponse.

Astuces: dans les items, souligne les négations (nicht, nie), les quantificateurs (viele, wenige, einige), les adverbes de temps (meistens, oft, selten, immer)

Si tu ne sais vraiment pas, alors coche au pif! Il ne faut pas laisser de cases blanches, tu n'as rien à perdre!